29 апреля по плану городского объединения «Музыка и театр» на базе МБДОУ «ДС № 390 г. Челябинска» прошёл семинар – практикум по теме «Игра с куклой как ведущая деятельность дошкольника: нестандартные приёмы вовлечения ребёнка в разные виды деятельности»

 Семинар проводился с целью обобщения и распространения опыта педагогов ДОУ по использованию эффективных форм работы по развитию творческого потенциала ребенка.

Педагоги детского сада поделились успешными практиками и методами работы.

 В программу семинара вошли мастер-классы такие как изготовление: Куклы оберега», «Пальчиковой и тряпичных кукол», «Платковой куклы».

В ходе семинара участники еще раз убедились в огромном развивающем потенциале театрализованных игр в детском возрасте. Театрализованная деятельность интегративна, в ней восприятие, мышление, воображение, речь выступают в тесной взаимосвязи друг с другом, проявляются в разных видах детской активности: речевой, двигательной, музыкальной, художественной. Через различные виды детской театральной деятельности проходит самореализация ребенка, он переносится в сказочный, увлекательный мир.

  Я выступила с темой «Фольклор народов России, как средство формирования у дошкольников чувства патриотизма»

Нашему детскому саду был вручён кубок за активное участие в ГО «Музыка и театр» в 2025 -2026 году.

 Семинар прошёл на высоком эмоциональном уровне, в теплой, дружеской и доверительной атмосфере. Были обсуждены актуальные вопросы, а также намечены перспективы дальнейшей работы по теме.

Закрытие фестиваля

Сегодня в нашем Чудо – городе завершился фестиваль «Соцветие культур». Это был яркий и запоминающийся праздник, посвящённый Году единства народов России. Это событие стало настоящим путешествием по культурному многообразию нашей страны, где каждая группа представила одну из национальностей, раскрыв её традиции, обычаи и ремёсла.

Дети, воспитатели и родители заранее готовились: изучали историю и культуру выбранного народа, подбирали костюмы, разучивали песни и танцы. В дни фестиваля группы превратились в настоящие этнографические уголки. Родители активно помогали в подборе народных костюмов, готовили блюда национальной кухни для выставки, готовили поделки.

Дети с гордостью демонстрировали сарафаны, тюбетейки, расшитые рубахи.

Ребята узнали, как отмечают праздники в разных регионах, какие сказки и легенды передаются из поколения в поколение.

Мероприятие не только расширило кругозор детей, но и укрепило связь между семьями и детским садом. Ребята поняли главное: несмотря на разные традиции и языки, все мы живём в одной большой и дружной стране. Такие праздники учат уважению, доброте и взаимопониманию с самого раннего возраста.

Праздник стал ярким напоминанием: единство народов России — это наша сила и гордость!

Спасибо родителям за поддержку, отзывчивость и активное участие!!!

«Хозяйка Медной горы».

Кукольный спектакль по сказу П. Бажова «Хозяйка Медной горы». Вся жизнь детей насыщена игрой. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт - все это помогает осуществить театр.

Поход в театр для ребенка всегда праздник. Это событие запоминается ребенку надолго. Когда нет возможности вывезти детей в настоящий театр — театр сам может прийти к нам в гости.

наш музыкальный зал ненадолго превратился в зрительный зал кукольного театра. Театр представил замечательный кукольный спектакль, по сказу Павла Бажова «Хозяйка Медной горы».

Представление проходило в интересной форме, где дети не только смотрели спектакль, но и играли в подвижные игры.

В программе представления:

🎪 Актёрская и кукольная игра;

🎪 Знакомство с традиционной русской уральской культурой;

🎪 Весёлые и познавательные игры.

Ребята получили огромное удовольствие от этого спектакля.

Педагогическая практика – это бесценный этап в подготовке будущих музыкальных руководителей позволяющий им применить теоретические знания на практике и сформировать ключевые профессиональные компетенции. 

22 апреля в нашем детском саду проходила практика студентов ЧПК №1. Это была замечательная возможность для студентов познакомиться с работой музыкального руководителя и применить свои знания на практике. 

В этот особенный Год Единства народов России, наши юные педагоги посвятили занятия богатейшей музыкальной культуры народов нашей страны. 

🎶 Молодые педагоги пели с детьми песни. 

🎶 Разучивали танцы. 

🎶 Слушали народные музыкальные инструменты. 

Особое впечатление на ребят произвели игры такие как "Тюбетейка", "Юрта", " Передай платок". Это было настоящее прикосновение к многообразию нашей культуры! 

Благодаря поддержке наставника и собственной инициативности, студенты успешно справились с поставленными задачами и сделали важный шаг на пути к становлению настоящими профессионалами. Мы благодарим педагогический колледж за организацию практики и желаем студентам успехов в учёбе. Мы уверены, что эта практика станет для них незабываемым опытом и поможет им стать настоящими профессионалами своего дела.

Ах фестиваль, фестиваль!

Ах фестиваль, фестиваль! Сегодня в нашем Чудо - городе прошло открытие фестиваля "Соцветие культур", направленный на формирование у детей представлений о многонациональности страны, воспитание уважения к культурным традициям разных народов и чувства принадлежности к общей Родине. Цель проведения фестиваля — укрепление национального единства, межнационального согласия и мира в Российской Федерации. Россия — многонациональное государство, где проживают представители более 190 этнических групп, каждая из которых имеет свою самобытность, язык и культуру. Наш фестиваль "Соцветие культур" призван подчеркнуть, что это многообразие — не разделяет, а обогащает страну. Ключевая задача — укрепление взаимного уважения и гармонии между всеми гражданами через поддержку уникальных традиций и языков каждого народа!

Музыка моей страны!

Практика показывает, что использование средств фольклора в процессе патриотического воспитания старших дошкольников становится все более актуальным. К числу разнообразных средств фольклора относится и музыкальный фольклор, так как интеграция музыки и народных традиций, а также активное вовлечение детей в данный процесс создают уникальную атмосферу для развития и формирования гражданской осознанности у старших дошкольников. И здесь, на мой взгляд, эффективными средствами работы по формированию у детей основ гражданственности и уважения к родным истокам являются интерактивные проблемно - игровые форматы изучения детьми музыкального фольклора. Эти увлекательные и доступные формы взаимодействия с культурой легли в основу Детской музыкальной энциклопедии «Музыка моей страны». Данные форматы ознакомления с музыкальным фольклором народов России способствуют проявлению детьми высокого интереса к изучению своей истории и культурных традиций и при этом они становятся носителями и продолжателями культурных традиций своего народа. Энциклопедия представляет собой иллюстрированную короткую историческую справку о костюмах и музыкальных инструментах народов России. Значимым компонентом энциклопедии является предоставление детям и взрослым уникальной возможности прослушать звучание народных музыкальных инструментов, воспользовавшись Q-кодом. Использование данного интерактивного средства предполагает участие всех, кто взаимодействует с детьми -воспитателей, родителей как в образовательном процессе, так и в условиях семьи, как самостоятельно, так и в процессе детской совместной деятельности.

Давайте поиграем.

Сегодня День космонавтики! Поздравляем всех с праздником, с которым связаны как великие научные открытия, так и самые смелые фантазии!

 РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА "КОСМОС"